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학교 과학의 관점에서 물과 에탄올 혼합 시 기체 발생 원인에 대한 탐구(임민아, 이현영, 정대홍, 2014)

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다른 교실 이야기/Literature review 2023.10.19

교육연구방법의 이해(성태제 저)

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다른 교실 이야기/Literature review 2023.06.25

온도계의 철학_장하석

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다른 교실 이야기/Literature review 2023.05.12

2022 개정 교육과정 Review

한국교육과정평가원-국가교육과정 정보센터(NCIC) 사이트에서 우리나라 교육과정 문서를 내려받을 수 있다. http://ncic.re.kr/ NCIC 국가교육과정 정보센터 ncic.re.kr 2022 개정 교육과정은 2024년 초등학교 1, 2학년을 시작으로, 2025년에 초등학교 3, 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년, 2026년에 초등학교 5, 6학년, 중학교 2학년, 고등학교 2학년, 2027년에 중학교 3학년, 고등학교 3학년으로 순차 적용될 예정이다. 홍보 리플렛을 살펴보았을 때 가장 큰 변화는 고교학점제와 빅데이터·AI를 활용한 교수·학습 및 평가 활동 지원 부분이었다. 지금부터는 과학과 교육과정의 변화를 보다 집중적으로 살펴보고자 한다. '핵심 아이디어'의 등장 2015 개정 교육과정에..

다른 교실 이야기/Literature review 2023.03.03
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